Oliveira, Éverton, & Dionéia Motta Monte Serrat. (2024). O PARADOXO DA DEFASAGEM EDUCACIONAL NO DIREITO À EDUCAÇÃO PARA TODOS: REFLEXÕES ACERCA DA HERANÇA HISTÓRICA BRASILEIRA. Revista Reflexão E Crítica Do Direito, 11(1), 192–211. Recuperado de https://revistas.unaerp.br/rcd/article/view/3085