A tecnologia da informação e comunicação no atendimento a legislação regulamentadora da EAD: estudo de caso UFRN
Resumo
O objetivo deste artigo é analisar a importância das tecnologias de informação e comunicação (TIC)para a gestão de cursos de graduação à distância(EAD). O presente estudo analisacomo as TIC estão contribuindo para o desenvolvimento e integração dos cursos de educação superior à distância.Foi evidenciada a importância das TIC por meio de um estudo de caso aplicado no Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte/Brasil, atualmente utilizado por mais de 37.000 usuários da Instituição e licenciados. Os resultados apontam para a grande importância das TIC para a gestão acadêmica e institucional dos cursos de graduação a distância, uma vez que o número de usuários e a dispersão geográfica dos mesmos exigem que tais ferramentas proporcionem meios eficientes de gestão dos elementos inerentes a este tipo de modalidade de ensino. Diante da complexidade da gestão acadêmica e das características peculiares da EAD, as TIC são ferramentas essenciais para o seu desenvolvimento e atendimento a legislação regulamentadora.
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Publicado
2012-11-06
Como Citar
de Oliveira, L. A., de Vasconcelos, N. V. C., Queiroz, F. C. P., Queiroz, J. V., & Furukava, M. (2012). A tecnologia da informação e comunicação no atendimento a legislação regulamentadora da EAD: estudo de caso UFRN. Revista Paradigma, (20). Recuperado de https://revistas.unaerp.br/paradigma/article/view/98
Edição
Seção
Artigos
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